วันจันทร์ที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

วันพุธที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

The daily classes Monday at 15/11/2558 .

Lesson12

**The knowledge gained**
activity:
กิจกรรม บริหารสมอง
ท่าที่1 ท่าบริหารปุ่มสมอง นวดไหปลาร้า 30 วินาที จากนั้นสลับมือ
ท่าที่2 ท่าบริหารปุ่มขมับ ใช้นิ้วนวดขมับเบาๆ 30 วินาที
ท่าที่3 ท่าบริหารใบหู ใช้นิ้วนวดใบหูเบาๆ 30 วินาที

content:
เนื้อหาสาระ


เมื่อทราถึงพัฒนาการเด็กแล้วสามารถนำไปจัดกิจกรรมได้อย่างเหมาะสมตามวัย
  



**Teaching methods**

-การสอนแบบบรรยาย
-การใช้คำถาม
-การเกมกิจกรรม


**Apply**

-เพื่อนำความรู้ในเนื้อหาศิลปะสร้างสรรค์และเทคนิคการจัดการสอนศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยไปใช้ในในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยได้

**The atmosphere in the classroom**

         บรรยากาศในห้องเรียนเย็นสบาย ห้องเรียนสะอาด อุปกรณ์ในห้องเรียนใช้ได้ตามปกติ

**Self-Assessment**

       นักศึกษามาเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายถูกระเบียบ มีควมพร้อมต่อการเรียน มีส่วนร่วมในการตอบคำถามและแสดงความคิดเห็นในคำถามที่อาจารย์ผู้สอนถาม ตั้งใจฟังเมื่ออาจารย์ผู้สอนและเพื่อนพูด และทำงานได้ตรงตามเวลา มีส่วนร่วมในการตอบคำถามและแสดงความคิดเห็น

**Rating friends**

      เพื่อนในชั้นเรียนมาเรียนตรงต่อเวลากันเป็นส่วนมาก แต่กายถูกระเบียบกันเป็นส่วนใหญ่เช่นกัน มีความร่วมมือในการเรียน เช่น ตอบคำถาม แสดงความคิดเห็น พูดคุยให้ความช่วยเหลือกันเป็นอย่างดี

**Instructor Rating**
       อาจารย์ผู้สอนมาสอนตรงต่อเวลาและเลิกสอนตรงเวลา อาจารย์ผู้สอนบรรยายเนื้อหาในการสอนได้อย่างเข้าใจ มีการยกตัวอย่าง สื่อต่างๆ ที่สามารถทำให้นักศึกษามองเห็นภาพและเข้าใจได้ง่าย

วันพุธที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

The daily classes Monday at 9/11/2558 .

Lesson11

**The knowledge gained**
activity:
กิจกรรม ทดลองสอนแต่งนิทานและเขียนกระดานหน้าชั้นเรียน


กิจกรรมนี้ช่วยส่งเสริมการเขียนตัวอักษรให้สวยงาม และถูกต้อง ตามแบบหัวกลม ตัวเหลี่ยม และฝึกให้นักศึกษามีประสบการณ์ในการเขียนกระดาษหน้าชั้นเรียนและเทคนิคการสอนการแต่งนิทานอย่างสร้างสรรค์และนำไปใช้ในการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัยอย่างถูกต้อง
  



**Teaching methods**

-การสอนแบบบรรยาย
-การใช้คำถาม
-การเป็นเกมกิจกรรม
-การลงมือปฏิบัติ
-การคิดสร้างสรรค์
-การนำเสนอหน้าชั้นเรียน
-การทดลองสอนเขียนกระดาน

**Apply**

-เพื่อนำประสบการณ์ในทดลองสอนและเขียนกระดานหน้าชั้นเรียนนำไปใช้ในการจัดประสบการณ์แต่งนิทานสำหรับเด็กปฐมวัยได้

**The atmosphere in the classroom**

         บรรยากาศในห้องเรียนเย็นสบาย ห้องเรียนสะอาด อุปกรณ์ในห้องเรียนใช้ได้ตามปกติ

**Self-Assessment**

       นักศึกษามาเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายถูกระเบียบ มีควมพร้อมต่อการเรียน มีส่วนร่วมในการตอบคำถามและแสดงความคิดเห็นในคำถามที่อาจารย์ผู้สอนถาม ตั้งใจฟังเมื่ออาจารย์ผู้สอนและเพื่อนพูด และทำงานได้ตรงตามเวลา มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมและมีความพร้อมในการทดลองสอนหน้าชั้นเรียน

**Rating friends**

      เพื่อนในชั้นเรียนมาเรียนตรงต่อเวลากันเป็นส่วนมาก แต่กายถูกระเบียบกันเป็นส่วนใหญ่เช่นกัน มีความร่วมมือในการเรียน เช่น ตอบคำถาม แสดงความคิดเห็น พูดคุยให้ความช่วยเหลือกันเป็นอย่างดี

**Instructor Rating**
       อาจารย์ผู้สอนมาสอนตรงต่อเวลาและเลิกสอนตรงเวลา อาจารย์ผู้สอนให้อิสระกับนักศึกษาได้คิดอย่างอิสระในการทำงาน

วันอังคารที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

The daily classes Monday at 2/11/2558 .

Lesson10

**The knowledge gained**
activity:

กิจกรรมนี้ช่วยส่งเสริมการเขียนตัวอักษรให้สวยงาม และถูกต้อง ตามแบบหัวกลม ตัวเหลี่ยม และฝึกให้นักศึกษามีประสบการณ์ในการเขียนกระดาษและนำไปใช้ในการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัยอย่างถูกต้อง
  



**Teaching methods**

-การสอนแบบบรรยาย
-การใช้คำถาม
-การเป็นเกมกิจกรรม
-การให้นักศึกษาได้มีอิสระในการคิด
-การลงมือปฏิบัติ
-การคิดสร้างสรรค์


**Apply**

-เพื่อนำประสบการณ์ในการฝึกเขียนกระดาษไปใช้ในการเขียนกระดาษหน้าชั้นเรียนสำหรับเด็กปฐมวัย

**The atmosphere in the classroom**

         บรรยากาศในห้องเรียนเย็นสบาย ห้องเรียนสะอาด อุปกรณ์ในห้องเรียนใช้ได้ตามปกติ

**Self-Assessment**

       นักศึกษามาเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายถูกระเบียบ มีควมพร้อมต่อการเรียน มีส่วนร่วมในการตอบคำถามและแสดงความคิดเห็นในคำถามที่อาจารย์ผู้สอนถาม ตั้งใจฟังเมื่ออาจารย์ผู้สอนและเพื่อนพูด และทำงานได้ตรงตามเวลา

**Rating friends**

      เพื่อนในชั้นเรียนมาเรียนตรงต่อเวลากันเป็นส่วนมาก แต่กายถูกระเบียบกันเป็นส่วนใหญ่เช่นกัน มีความร่วมมือในการเรียน เช่น ตอบคำถาม แสดงความคิดเห็น พูดคุยให้ความช่วยเหลือกันเป็นอย่างดี

**Instructor Rating**
       อาจารย์ผู้สอนมาสอนตรงต่อเวลาและเลิกสอนตรงเวลา อาจารย์ผู้สอนให้อิสระกับนักศึกษาได้คิดอย่างอิสระในการทำงาน